Dosen Akuntansi UBB Beri Pelatihan Penulisan Buku Ajar Bagi Guru SMK

PANGKALPINANG, BABEL NEWS - Tim Pengabdian Masyarakat Tingkat Jurusan (PMTJ) Program Studi Akuntansi Universitas Bangka Belitung (UBB) tahun 2025, menyelenggarakan kegiatan pelatihan penulisan Buku Ajar Akuntansi dan Pendampingan Penerbitan E-Book untuk Guru SMK di Provinsi Bangka Belitung, pada Jumat (22/8). Kegiatan pengembangan kompetensi guru tersebut dihadiri oleh 23 guru SMK yang berasal dari berbagai SMK di Provinsi Bangka Belitung.

Agenda tersebut dihadiri narasumber tiga Dosen Prodi Akuntansi UBB, yakni Dr Rulyanti Susi Wardhani, Sumiyati Suhaidar, yang sekaligus menjadi bagian dari Tim PMTJ UBB 2025.

Dosen Prodi Akuntansi UBB, Rulyanti Susi Wardhani menyampaikan, pelatihan itu diselenggarakan sebagai bentuk nyata kontribusi perguruan tinggi dalam meningkatan keterampilan guru dan percepatan literasi digital dalam lingkungan sekolah menengah kejuruan. 

"Hal tersebut selaras dengan upaya mencapai Tri Dharma Perguruan Tinggi yakni Pendidikan, Penelitian dan Pengembangan, serta Pengabdian pada Masyarakat. Dan diselenggarakan dengan harapan dapat membawa perbaikan pada dunia pendidikan," ujar Rulyanti dalam rilisnya, Sabtu (23/8).

Ia menjelaskan, pemberian materi dilakukan dengan membagikan pengalaman para narasumber dalam menulis buku dengan disertai materi tentang Penyusunan Buku Ajar Tingkat SMA/SMK. "Kemudian diberikan juga tips penerbitan E-Book dan mamberikan praktik singkat membuat buku dengan outline yang telah disiapkan dan dibagikan kepada para peserta," tambahnya.

Menurutnya, pengalaman yang didapatkan dalam kegiatan pelatihan ini dapat segera dipraktikkan secara langsung oleh para guru yang kemudian akan berdampak besar bagi sektor pendidikan. "Penulisan buku ajar merupakan salah satu upaya guru untuk mendukung literasi, numerasi, keterampilan dan karakter siswa," jelasnya.

Sementara itu dalam penyampaian materinya, Sumiyati membagikan tips tentang membuat buku ajar yang terstruktur, menarik, dan aplikatif. "Dengan menjalankan proses secara sistematis, mulai dari langkah awal penulisan berupa menentukan tujuan pembelajaran hingga tahapan akhir yaitu review dan revisi," katanya. (w4)